Показаны сообщения с ярлыком для родителей. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком для родителей. Показать все сообщения

понедельник, 10 ноября 2014 г.

Это интересно!

Дорогие гости нашего блога!
Хотим вам рассказать о том, что после VII Всегимназической олимпиады у нас прошла Неделя наук. На этой неделе проводились ОЧЕНЬ интересные и необычные уроки по английскому языку, по казахскому языку, по математике, познанию мира и русскому языку. Мы работали в группах, выполняли развивающие задания. Такие уроки нас ещё больше сдружили. Вот мы демонстрируем некоторые моменты с уроков.
Разбились на группы. Группы к работе готовы!










Оформляем рабочий лист
 Думаем - раз!
 Думаем - два!
 Думаем - три!
И...


Вот наши результаты! Победители ВСЕ! Потому что работали дружно! Мы класс-ВО!

понедельник, 25 августа 2014 г.

Повторное объявление

Дорогие ребята и уважаемые родители!
С нового учебного года вы будете изучать английский язык. Учителя, которые будут работать в нашем классе, обратились с просьбой приобрести каждому из вас учебник и рабочую тетрадь по английскому языку. Автор: И.Н.Верещагина. Эти учебники есть в продаже в магазине "Старт" отдел "Книги". По возможности передайте всем ребятам. Как выглядят учебник и тетрадь вы можете увидеть на фото ниже. Кликнув на фото, вы посетите сайт с интересными ссылками на задания и упражнения по английскому языку.
http://www.homeenglish.ru/children.htm

воскресенье, 1 июня 2014 г.

1 июня - день защиты детей

Дорогие ребята!
Поздравляю всех с первым днём лета и праздником, 
Международным днём защиты детей! (родители, кликните на картинку; ребята, посмотрите видео)

https://www.youtube.com/watch?v=SXXPAJjk1QYГрезил целый год о лете.
Школа, двойки, наказанья...
Пусть родители в ответе
За процессы воспитанья,
Но меня лишать свободы
Из-за всяческих уроков!
На компьютер ставить коды —
То немыслимо жестоко!

«Поросенок, вымой руки!»,
«Снова в комнате бардак!»,
«Где ж опять порвал ты брюки?»
Все не эдак и не так...
Без конца меня ругают!
Я не распускаю нюни.
В День защиты заявляю
Нынче первого июня
Папе с мамой очень громко
Я права свои ребенка!



среда, 12 марта 2014 г.

Моя мама лучшая на свете

7 марта в нашем классе проводился праздник "Моя мама лучшая на свете". До праздника велась серьёзная подготовка. Мы готовили поделки мамам и бабушкам:

Разучивали песни, стихотворения, репетировали сценки, рисовали портреты мам, писали сочинение о мамах. И вот, долгожданный день настал. На праздник пришли все мамы (у каждой в руках был пригласительный билет), бабушки, а так же сестрёнки.

Мы очень волновались, потому что каждую секунду хотели показать свою любовь нашим МАМАМ.

И у нас это получилось. Мамы с радостью слушали добрые слова, безошибочно узнавали себя на портретах, с умилением слушали наши сочинения.

 

Праздник удался! Как жаль, что таких праздников ОЧЕНЬ мало. Мы готовы устраивать приятные сюрпризы мамам каждый день.

воскресенье, 12 января 2014 г.

среда, 1 января 2014 г.

Задачи

Ребята, хотите научиться решать задачи, значит вам в  клуб "Весёлый Математик". С профессором Знайкиным и мастером Умейкиным вы без труда одолеете любую задачу.

вторник, 24 декабря 2013 г.

пятница, 20 декабря 2013 г.

Тронуло до слёз!!! Разговор с Мамой !!! Бесподобно!!!

Что такое счастье?
Счастье - осознание человеком полной удовлетворенности в жизни. Критерии счастья у каждого человека собственные. Для некоторых счастье в любви и семье, для других в материальном благополучии, для кого-то в творчестве и любимой работе.
Каждый человек должен быть счастливым, но к сожалению можно встретить очень много несчастных людей, которым не повезло в жизни. А ведь для счастья много не надо. Что вам надо для счастья? Очень рекомендую посмотреть этот ролик.



четверг, 19 декабря 2013 г.

Внимание! Новости!

Уважаемые ребята и родители! 
В новом разделе блога "Знатокам" размещен интерактивный рабочий лист по теме "Растения - живой организм". Так же представлены олимпиадные работы VI Всегимназической олимпиады, где наши ребята показали хорошие результаты.

Интерактивный рабочий лист - электронный рабочий лист, созданный учителем для самостоятельной работы ученика.
  • Целью работы с листом является не запоминание или повторение конкретного учебного материала, а овладение новым способом действия.
  • Предназначены для самостоятельной работы учеников на уроке или дома.
  • Желательно использование именно электронного варианта листа, хотя, при необходимости, его можно распечатать и на бумаге.

воскресенье, 15 декабря 2013 г.

Анализ опроса "Стоит ли помогать ребёнку делать уроки"

Во-первых, хочу выразить огромную благодарность всем, кто принял участие в опросе.
Испокон веков родители делятся на тех, кто помогает своим детям делать уроки и тех, кто ратует за детскую самостоятельность в вопросах образования. Понять можно и тех, и других. Сразу хотелось узнать есть ли у опрашиваемых педагогическое образование, потому что у родителей-педагогов субъективное отношение к вопросу домашнего задания. Что мы имеем?
Почти половина опрашиваемых оказалась с педагогическим образованием. Но даже среди педагогов могут быть расхождения в отношении к домашним заданиям.
Из данных результатов видим, что максимальный стаж работы в педагогической деятельности составляет 38 лет, а минимальный - 2 года. Средний стаж работы педагогической деятельности анкетируемых составляет 19,5 лет. Достаточный "возраст", чтобы оценить степень важности вопроса оказания помощи родителями в выполнении уроков с детьми.
Из числа всех опрашиваемых, наибольшая часть имеет детей в возрасте младших классов.
Этот возраст является самым беспокойным, так как, для некоторых детей школа является источником постоянного стресса. Если принять во внимание, какие требования предъявляются в школе к выполнению заданий, беспокойство относительно того, одобрят ли тебя родители, страх неудачи и так далее, становится ясно, что дети могут рассматривать дом как что-то вроде рая, где они могут спокойно отдохнуть. Поэтому возник вопрос "Помогаете ли Вы своему ребёнку выполнять уроки?" Получаем результат, который показывает, что количество родителей регулярно оказывающих помощь и эпизодически разделилось. Родителей, которые осуществляют только контроль за выполнением или совсем не вмешиваются в уроки, практически поровну, и их значительно меньше.
 Некоторые, чересчур заботливые родители, желая всячески облегчить бремя учебы для своего любимого чада, пытаются сами решать за него задачи, выполнять письменные задания и даже готовить сочинения. 
 Процентное отношение опрашиваемых разделилось поровну между теми, кто оценивает степень своей помощи в 2, 3, 4 балла. Данная диаграмма показывает, что родители правильно оказывают помощь в выполнении уроков, стараясь больше давать самостоятельности своим детям. Время, затраченное на совместное выполнение уроков составляет приблизительно 1,5 часа, что является нормой для учащихся начальных классов.

Причины, по которым родители вмешиваются в домашнюю работу своих ребятишек, разные.
Основной причиной родители отмечают присутствие тревожности сделать что-то неправильно, что говорит больше о неправильном подходе в воспитании. 

Помогая ребёнку выполнять уроки, опрашиваемые отмечают, что тем самым имеют возможность побыть больше времени с ним, а так же вселяют в него уверенность.
Практически все анкетируемые приняли положительную сторону в отношении того, чтобы домашние задания задавались.

пятница, 13 декабря 2013 г.

Опрос: Стоит ли помогать ребёнку делать уроки?

 Уважаемые родители и гости моего блога! 
           Обучение в школе – одно из важнейших, наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей. Изменяется вся жизнь ребёнка: все подчиняется учебе, школе, школьным делам и заботам. Все родители мечтают, чтобы дети хорошо учились. Но некоторые родители считают, что отдав ребенка в школу, можно облегченно вздохнуть: теперь все проблемы, связанные с обучением, должна решать школа. Конечно же, школа не отказывается от своих обязанностей. Это дело не только школы, но и родителей. Мы, учителя, объясняем детям приемы работы, а как усвоил ребенок эти приемы, как он их использует и использует ли вообще, остается вне поля зрения учителя. А у родителя есть полная возможность проконтролировать своего ребенка. Они могут оказать ту помощь, которую не может оказать учитель.
           В связи с этим прошу Вас ответить на вопросы анкеты "Стоит ли помогать ребёнку делать уроки". Мне важно знать Ваше мнение, поскольку тема анкеты актуальна для учителей и родителей. Спасибо за сотрудничество!